Document no. 19972
Pacelli, Eugenio to Sincero, Luigi
[Berlin], 21 July 1928
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Trasmettesi articolo della "Germania" sul miserando stato della gioventù
in Russia
Compio pertanto il dovere di rimettere qui accluso all'E. V. R. il suddetto articolo, che mi è sembrato poter interessare V. E. e cotesta Pontificia Commissione per la Russia.,edel qualedel qualemi sono permesso difare unbrevementesunto.riassumere.
La Russia, scrive il Sig. Dr. Färber, abbonda presentemente di casi di ogni sorta:
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tori del
sistema stesso. Trattasiquello dello studente Djakiff, il quale l'anno scorso, nelle
vicinanze di Odessa, si tolse la vita aprendosi l'arteria,.aorta.Le cause di questo fatto - prosegue l'autore dell'articolo - sono così abbominevoli [sic], orribili, che la mente è involontariamente richiamata sullo stato di depravazione, estesosi nella Russia dopo la rivoluzione. Lo studente in parola, pieno di ingegnointelligente e modesto, è stataolafu la vittima di un brutale ambiente, complotto nel pensionato interno del Politecnico, dove egli fufueraesposto non solamente esposto a continui attentati, oltraggi al pudore, ma dovette subire eziandio adileggi,sistematici dileggi, battiture, ee trattamenti indescrivibili.dileggi sistematici da parte dei suoi coinquilini, e modi, trattamenti così osceni, da non potersi descrivere, riferire. Il caso Djakiff, prosegue l'autore dell'articolo, non è una eccezione, trovandosi la Russia in pieno caos culturale e morale; esso risulta dal fatto che quel Paese attualmente quel Paese in generale sta dinanzi al completo fallimento della sua politica scolastica ed educativa; il che è riconosciuto apertamente, ad esempio, dal Lunatscharsky (Ministro dell'Istruzione dei Sovietj) e dalla Signora Krupskaja (Vedova di Lenin).
Di tale decadenza il Sig. Dr. Färber dà le seguenti principali ragioni:alcune caratteristiche: 1.) Scuole e maestri diminuiscono, e l'oggetto ed il modo di educazione sono così perversi e privi di sistema, da dover destare preoccupazioni anche fuori daella Russia. 2.) Le condizioni degli educandati internialunnati e delle abi-
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tazioni
comuni sono orribili, secondo letesse [sic] affermazioni medesime dellonotobolscevicocomunista Smidowitsch. 3.) La qualità, capacità,
attitudinedeiglilavoratori, operai provenienti dalle scuole professionali è sotto
ogni rispetto miserevolissimo, come dichiara, confessa, riconosce lo
stesso Smidowitsch.riconosce,confessa. 4.) I rapporti colla donna, i quali secondo il
programma comunista dovevano condurre ad ideali non mai raggiunti, sono scesi invece ben al
di sotto delle relazioni,ideali, che avrebbero [sic] esistito tra i rivoluzionari e le
rivoluzionarie dell'anteguerra. A tale riguardo il Prof. Salkind affermapretende bensì cheosservaorpellando
Tutto dovdunque, conchiude l'autore, dà un quadro spaventoso dei metodi ateistici di educazione dei Sovietj.
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Egli termina il suo articolo con alcuni
ragguagli, dati dal summenzionato Prof. Salkind, sulle
condizioni igieniche ed economiche degli studenti dell'Università di Mosca. Solo circail 3% di tutti gli studenti dispongono mensilmente di oltre
25 rubli. Il 27% non possiedonoe generalmente nulla e devonoe aiutarsi elemosinando.od in altro modo.Il 90% mangiano in cucine pubbliche,
ove il cibo è per lo più insufficiente. Il 23% di tutti gli
studenti hanno dovuto abituarsi ad avere un
pasto regolare soltantomangiare soltanto tre volte alla settimana. Il 16%,di essi,dispongono di uno Le condizioni igieniche dei medesimi sono miserrime, desolanti. UnaLa generale mancanza di luce, di sole e di pulizia ha fatto sì che oggi nei pensionati interni russi l'85% di quelli, che vi dimorano, sono ammalati; molti hanno i nervi rovinati.
Ad onta di tutti gli sforzi del Governo soviettico, viene crescendo e formandosi una generazione inumana, barbara, selvaggia e non fa meraviglia se in tale impossibile e tristissima situazione sorgono dei casi simili a quello di Djakiff.
Chinato ...