Einheitsschule
Es wurde zwar nicht über diesen Entwurf abgestimmt, er wurde aber zusammen mit erläuternden Schriften von Schulz aus den Jahren 1907 und 1911 häufig als das Schulprogramm der Sozialdemokratie betrachtet. Auch für die Programmdiskussion in der Weimarer Republik war er von Bedeutung. Über die Auslegung des Begriffs der Einheitlichkeit bestand allerdings bei Ausbruch der Novemberrevolution keineswegs Einstimmigkeit innerhalb der Partei. Daneben forderten auch die Unabhängigen Sozialdemokraten (USPD) die Einheitsschule. Sie waren in ihren Forderungen allerdings maximalistisch und im Gegensatz zur Führung der Mehrheitssozialdemokraten (MSPD) nicht kompromissbereit.
Im Weimarer Schulkompromiss zwischen MSPD, Deutscher Demokratischer Partei (DDP) und der Zentrumspartei scheiterte die Einführung der weltlichen Einheitsschule. Zu diesem Zeitpunkt wurden Forderungen nach einem sozialdemokratischen Schulprogramm immer lauter. Im Görlitzer Programm der MSDP von 1921 wurde darauf abermals die Weltlichkeit, Einheitlichkeit und Unentgeltlichkeit der Volksschule sowie der höheren Schulen für begabte Kinder gefordert, jedoch blieb das Programm weiterhin sehr vage und stellte keinen schulpolitischen Leitfaden für die Gegenwart und die schulpolitische Wirklichkeit dar. Auch im Einigungsprogramm von USPD uns MSPD von 1922 und im Heidelberger Programm von 1925 wurde der Einheitlichkeitsbegriff nicht weiter präzisiert. Letztendlich konnte die Forderung nach der Einheitlichkeit des Schulwesens während der ganzen Weimarer Republik nicht verwirklicht werden.
Bibliography
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Recommended quotation
Einheitsschule, in: 'Kritische Online-Edition der Nuntiaturberichte Eugenio Pacellis (1917-1929)', keyword no. 5042, URL: www.pacelli-edition.de/en/Keyword/5042. Last access: 21-12-2024.